关于疫情源头 ，目前尚未有确切结论 。专家指出 ，确定疫情来源是一个复杂且需要科学验证的过程 。在当前的防控形势下，相关部门正积极调查 ，力求尽快查明原因。
疫情开始时间是2019年12月 ，具体日期是12月1日前后，是由新型冠状病毒感染引起的 。疫情起源及早期传播情况 新冠疫情的起源可以追溯到武汉 ，确切的时间点可以追溯到2019年的年底至2020年初 ，最早是由一种新型冠状病毒引起 。
新冠病毒的爆发始于2020年初，其源头地武汉在中国中部地区率先遭受冲击。中国民众和政府全力以赴，经过艰苦的防控 ，国内疫情得以有效控制 。然而 ，转折点出现在同年四五月间，疫情迅速扩散至西方国家 ，迅速演变成全球性危机 。
吉林疫情的来龙去脉源头找到了吗 据官方描述 ，吉林本轮疫情来源为奥密克戎毒株。奥密克戎毒株具有症状相对较轻 、隐匿性强 、发现难、传播力强等特点。吉林疫情形势严峻，其中吉林市疫情处于快速上升期 ，已出现社区传播 。
这部分内容主要包括病毒传播方式 、临床表现 、预防措施及治疗方法 。通过专家讲解和实例分析 ，参与者掌握了疫情防控的基本知识和技能。此外，还进行了如何正确佩戴口罩、洗手消毒等实际操作技能的培训 。 个人防护指南 培训中强调了个人防护在疫情防控中的关键作用 ，详细讲解了个人防护装备的使用方法和注意事项 。
疫情防控培训记录内容如下：学习《中华人民共和国传染病防治法》 、《消毒技术规范》 、《消毒管理办法》、《传染病管理法》等相关法律法规。认识了解新型冠状病毒肺炎 。了解冠状病毒肺炎的来源 ，易感人群，传播途径及症状 。如何预防冠状病毒肺炎。口罩的类型 ，选择和正确佩戴 。
培训内容 国家和省市下发的新冠疫情防控相关知识 。医院感染基本知识。新型冠状病毒肺炎诊疗方案（最新版） 。医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制技术指南（最新版） 。安徽省医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制工作指引。医院感染管理范畴涉及的法律、法规 、标准 、规范。
建立师生员工健康档案 学校要建立师生员工“一人一表 ”健康档案和健康信息日报制度 。师生员工每日早晚2次体温监测 ，如实记录个人健康监测记录表并每日向学校报送 。师生返校时，必须递交个人健康申报表、前14天居家观察体温检测记录表。
疫情防控预防知识：勤洗手 。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手 。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯 。咳嗽或打喷嚏时 ，用纸巾 、毛巾等遮住口鼻 ，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛 、鼻或口 。增强体质和免疫力。
幼儿园疫情防控培训内容如下：加强宣传 ，及时预防 。积极开展多种形式的健康宣教 ，普及防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为 ，尤其是七步洗手法和戴口罩相关知识的宣传和普及 ，提高广大学生 、教职员工自我防护能力 。加强消毒，及时清理。
1 、月28日0时至24时 ，无新增解除本土确诊病例 ，新增解除医学观察本土无症状感染者70例 。
2、月28日0时至24时，苏州新增新冠肺炎本土确诊病例2例 ，在隔离中发现；新增本土无症状感染者77例 ，其中43例在隔离中发现，23例在重点人员筛查中发现，5例在密接筛查中发现 ，5例在核酸“落地检 ”中发现 ，1例在协查中发现 。本土确诊病例1：住址为吴中区郭巷香滨水岸，在隔离中发现。诊断为新冠肺炎确诊病例。
3 、有 。11月福建报告新增本土确诊病例56例 ，新增无症状感染者91例 ，福州仓山 、晋安、马尾，共新增5个高风险区 ，因此是有确诊病例的 。马尾区（古属福州府闽县）是福建省福州市辖区 ，地处我国东南沿海 、闽江下游北岸，距闽江口17海里 ，是福建省的军商要港 ，福州的水上门户。
1 、据12月15日0时至24时的报告，全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团新增确诊病例总数为77例 。
2、月15日0—24时 ，31个省（自治区 、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例77例 。
3 、个省份新增的69例本土病例 ，这些病例大部分主要分布在了浙江，广东这两个地区，但是其他地区也有 ，只是数量较少。无论本地区的新增病例是多还是还少 ，都应该要注重日常防护 。因为现在新冠病毒已经进化成了奥密克戎新病株，更需要注意日常防护 。
4、浙江的疫情严重是有一定特殊性的 ，主要就是因为在浙江一个街道当中 ，因为一个感染者参加过一个葬礼。在被感染之后，回到当地街道一个生鲜超市当中 ，传染给了里边的工作人员 。
5 、浙江77例 ，其中绍兴市69例，杭州市6例 ，宁波市4例 ，陕西7例，均在西安市 ，广东2例 ，均在东莞市，内蒙古一例，在呼伦贝尔市 ，上海一例 ，在静安区，福建1例 ，在厦门市 。
6 、个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例290例。
