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2025年03月08日 19时42分45秒
【央视新闻客户端】;
3月6日，新一年的“法咖沙龙”正式开讲 。长宁区的“法治副校长 ”相聚在愚园路的“法治会客厅 ” ，聚焦“司法赋能筑牢青春法治防线”开展分享。
在长宁 ，“法治副校长 ”并不是一个陌生的字眼 。对广大师生来说，“法治副校长 ”很熟悉，从法治宣讲到深度参与校园治理 ，他们的身影时常活跃在美丽的校园 。只不过 ，他们的角色很多元，有穿着帅气制服的法官、检察官 、民警 ，有风趣幽默的律师 ，各有所长 、风格迥异。
在分享中，“法治副校长”们对这个特殊的身份有着深深的认同感。他们表示 ，“熟悉感”来之不易 ，是长宁扎扎实实推进“法治副校长 ”工作落地、开花、结果的生动注脚 。
近年来，长宁已实现校园“法治副校长 ”的全覆盖 ，不论他们的本职工作是法官 、检察官还是民警 、律师 ，当他们走进校园时，都会做足充分准备 ，想方设法用孩子们听得懂、喜欢看的方式讲故事 、讲案例 。同时 ，他们依托各自专业领域 、深挖法治资源，借助“开学第一课”“宪法宣传日 ”“法治夏令营 ”等重要时间节点，以“走出去”和“请进来 ”相结合的方式 ，为学校、老师 、学生 、家长等提供专业的法律咨询和丰富的法治实践活动 ，进一步发挥和放大“法治副校长 ”的影响力。
“既要‘大水漫灌’地做普法宣传，也要‘精准滴灌’地开展交互式活动” ，律师缪婧婷表示 ，“法治副校长 ”要具备策划能力，以孩子的视角打造法治课堂 ，让普法不仅有意义而且有意思 ，同时还要注重提升老师的法治思维和应对突发事件的能力 。“走进校园倾听学生和老师的法治需求，才能及时准确化解矛盾纠纷 ” ，民警孙淳建议 ，“法治副校长”开展法治教育要做到与时俱进、参与学校安全管理更要紧贴实际，协助学校健全安全事故预防与处置机制……
在提到一些不足之处时 ，有的“法治副校长 ”也提出 ，有时候自己积极性高，但学校对法治的需求却没那么迫切，“一头热 ”的窘境并不鲜见 ，同时因家校社协同机制还不够完善 ，导致“法治副校长”作用发挥不足的情况也并非个例 。不少“法治副校长”提出，当前青少年法治教育仍面临形式单一 ，传统讲座“说教多 、互动少 ” ，学校普法工作力量不足等诸多状况也客观存在。
如何破解这些难点 、痛点？“法治副校长 ”各抒己见，“‘法治副校长’与教师联合 ，共同开发分年龄段的法治课程资源包”“搭建线上法律咨询平台 ，为青少年提供匿名化、及时性的法律帮助 ”“加强与公检法司 、律所之间的联动，在参与法治实践中提升青少年法治意识和法治素养 ”……不仅如此 ，沙龙上 ，他们围绕加强和完善中小学“法治副校长”的聘任与管理工作发表真知灼见，并提出要进一步用好“法治副校长 ”机制作用 ，依托职能部门优势切实推进中小学校治理体系和治理能力现代化 ，促进未成年人健康成长 。
